仍保留了校考，对“专业特色鲜明、人才培养质量较高的”艺术院校和专业优势特别明显的考生来说都是好事，可以进一步彰显自己的特色。

但《意见》中明确指出的“严格控制校考范围和规模”，让不少人理解为校考的难度进一步加大了，其实不然，校考更容易了。

从“校考范围”来说，校考仅限于“少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校”和“对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业”，“2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织”。

逐步缩减校考考点，从此前的艺考改革中也可以看出端倪。2018年底颁布的《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》中就指出：

除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考；2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。其他艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级招生考试机构同意，且校外考点数量最多不得超过5个。    美术高考画室

从原来“校外考点数量最多不得超过5个”到“2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织”，为什么要这样变革呢？校考考点多，不是更方便各地考生备考吗？在未作出限制时，据统考全国组织校考的院校曾多达300余所，校考考点众多，每年参加校考的考生人数有多达160万人次每年到校考之时，我们都能看到带着各种器材日夜奔波于各地的艺考生们疲惫的身影，这不仅给艺考生家庭带来较重的经济负担、也给考生们的备考、应考带来较重负担，众多考点的存在，把关宽严不一，导致考试招生的公平性、科学性有待进一步提高。特别是在新冠疫情下，如果继续如此大规模地组织校考，还给考生们的安全带来威胁。

诸多原因之下，也才有了“严格控制校考范围和规模”，也才有了“要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍”。“不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织”的规定，对于拥有校考资格院校众多的省份的考生来说，无疑是非常有利的，尤其是艺术院校格外集中的北京更是如此。

在招生人数一定的情况下，同一专业的考生要面临来自全国各地的考生的竞争，如今严格控制校考范围和规模后，“不再跨省设置校考考点”自然会阻挡了一部分离学校远或交通不便的考生；“现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍”的规定更是从总量上让校考人数锐减。

在这种情况下，我们相信，对能参与校考的考生来说，竞争比以前会更小，也更容易。