虽然当下艺术生的规模已经突破100万人次/年，约占高考考生总人数的10%，按照13个学科大类来算，艺术生的比例算是超过平均水平了。

其实我国在发展初期对艺术教育并不够重视，甚至连艺术学这个学科门类都是2011年才审批通过的，早期学艺术的学生拿到的基本都是文学学位。

近年来，随着艺考商业化运营模式的成功，艺术生的群体越来越庞大，升学压力不断攀高，这反过来又促进了考前培训行业的繁荣。

有的人会觉得这样的发展模式并不合理，然而正是这看似不太合理的轨迹在十多年间完成了全民对艺术教育重要性的普及工作，也给之后国家关于艺考的各项改革打好了基础。

试问，如果没有现在这高达百万的艺考生群体，各大艺术院校到哪里去选拔最好的人才？教育部关于提高艺术生文化素养的文件又该如何去落实？

2007年，教育部第一次发文整肃艺考市场，规定了校考合格证最多只能发放4倍；独立学院和民办学校必须承认省统考成绩，不得单独组织校考；同时亦明确规定，艺术类学生不能转入非艺术专业学习。

独立学院和民办学校不得组织校考是在特殊历史环境下的特殊规定，这一规定在艺考市场趋于稳定数年之后便被取消了，但另外两条至今仍保留了下来。

教育部高校学生司在近几年《关于做好普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》中有明确强调：

按照艺术类专业招生办法录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。

也就是说，如果你在录取的时候是以艺术生的身份被录取到艺术专业，那么你就无法转到非艺术类专业学习了。

《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》正式印发，就继续开展第二学士学位教育工作作出部署安排。

《通知》明确，第二学士学位教育作为大学本科后教育，是培养复合型人才的重要渠道。继续开展第二学士学位教育，有利于进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力。 

为满足更多学生参加第二学士学位教育需要，学生不仅可以报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业，还可以报考与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业，大大拓宽了学生的学习专业。

《通知》进一步明确，第二学士学位主要招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。为解决学生后顾之忧，第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣。 

《通知》强调，各地各高校要高度重视继续开展第二学士学位教育工作，切实提高政治站位，结合实际制定招生和培养方案，深入细致做好招生政策咨询及政策解读工作，切实把好招生考试及录取关，确保工作落实到位。