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厦门大学2021年美术类本科分数线
录取规则
1.实行平行志愿投档的批次：我校录取时按照当地省级招生部门确定的投档规则从高分到低分进行录取。具体投档规则以当年各省级招生部门公布的为准。
2.不实行平行志愿投档的批次
（1）艺术教育（美术教育方向）专业：按文化成绩从高到低择优录取。重庆美术培训十大机构
（2）绘画、视觉传达设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）、数字媒体艺术（中外合作办学）专业按综合分择优录取。具体折算方法如下：
①绘画：综合分=文化投档成绩÷高考满分×750×50%+省统考成绩÷省统考满分×750×50%
②中外合作办学：综合分=文化投档成绩÷高考满分×750×70%+省统考成绩÷省统考满分×750×30%
3、中外合作办学：英语单科成绩须达到90分及以上（满分150）。只录取有填报中外合作办学专业志愿的考生。重庆美术培训十大机构
厦门大学2021年美术类本科专业录取分数线
|
省份 |
科类 |
录取专业 |
是否平行 |
录取最低分 |
|
北京 |
综合改革 |
绘画 |
是 |
546 |
|
北京 |
综合改革 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
553 |
|
北京 |
综合改革 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
528 |
|
北京 |
综合改革 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
522 |
|
内蒙古 |
不分文理 |
绘画 |
否 |
542.5 |
|
内蒙古 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
515.5 |
|
内蒙古 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
483.3 |
|
内蒙古 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
477 |
|
江苏 |
历史类 |
绘画 |
是 |
589 |
|
江苏 |
历史类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
574 |
|
江苏 |
历史类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
574 |
|
江苏 |
历史类 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
561 |
|
江苏 |
物理类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
557 |
|
江苏 |
物理类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
549 |
|
江苏 |
物理类 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
542 |
|
河南 |
文科 |
绘画 |
否 |
591 |
|
河南 |
文科 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
554.95 |
|
河南 |
文科 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
543.25 |
|
河南 |
文科 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
533.55 |
|
河南 |
理科 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
508.15 |
|
河南 |
理科 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
493.35 |
|
河南 |
理科 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
475.85 |
|
福建 |
物理类 |
艺术教育（美术教育方向） |
否 |
556 |
|
福建 |
历史类 |
艺术教育（美术教育方向） |
否 |
560 |
|
福建 |
历史类 |
绘画 |
是 |
571 |
|
福建 |
历史类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
527.3 |
|
福建 |
历史类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
525.8 |
|
福建 |
历史类 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
522.2 |
|
福建 |
物理类 |
绘画 |
是 |
568.5 |
|
福建 |
物理类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
522.4 |
|
福建 |
物理类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
522.2 |
|
福建 |
物理类 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
512.5 |
|
宁夏 |
艺术文 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
455.75 |
|
宁夏 |
艺术文 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
448.65 |
|
宁夏 |
艺术文 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
436 |
|
重庆 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
239.32 |
|
山西 |
不分文理 |
绘画 |
否 |
533.25 |
|
山西 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
485.1 |
|
山西 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
382.2 |
|
山西 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
一志愿445.85 |
|
天津 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
611.6 |
|
天津 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
606.4 |
|
天津 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
606.4 |
|
河北 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
616.988 |
|
云南 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
73.01 |
|
辽宁 |
历史类 |
绘画 |
是 |
531.7 |
|
辽宁 |
历史类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
511 |
|
辽宁 |
历史类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
495.1 |
|
辽宁 |
历史类 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
494.1 |
|
吉林 |
艺术文 |
绘画 |
否 |
567.625 |
|
吉林 |
艺术文 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
509.4125 |
|
吉林 |
艺术文 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
470.3 |
|
吉林 |
艺术文 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
470.0125 |
|
黑龙江 |
艺术文 |
绘画 |
是 |
591.50269 |
|
黑龙江 |
艺术文 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
554.80248 |
|
黑龙江 |
艺术文 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
550.40244 |
|
浙江 |
不分文理 |
绘画 |
否 |
624.25 |
|
浙江 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
572.3 |
|
浙江 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
567.85 |
|
浙江 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
566.3 |
|
安徽 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
823.04 |
|
安徽 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
810.73 |
|
安徽 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
790.5 |
|
安徽 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
782.67 |
|
湖北 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
717.2 |
|
湖北 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
694 |
|
湖北 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
692.4 |
|
湖北 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
698 |
|
湖南 |
历史类 |
绘画 |
否 |
579.75 |
|
湖南 |
历史类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
518.85 |
|
湖南 |
历史类 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
515.95 |
|
湖南 |
历史类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
522.15 |
|
湖南 |
物理类 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
否 |
516.9 |
|
湖南 |
物理类 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
否 |
504.7 |
|
湖南 |
物理类 |
环境设计（中外合作办学） |
否 |
485.5 |
|
江西 |
艺术文 |
绘画 |
是 |
605.93 |
|
山东 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
588.3 |
|
山东 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
583.7 |
|
山东 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
582.8 |
|
山东 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
624.95 |
|
四川 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
284.66 |
|
广东 |
不分文理 |
绘画 |
是 |
591 |
|
广东 |
不分文理 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
522 |
|
广东 |
不分文理 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
515 |
|
广东 |
不分文理 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
516 |
|
上海 |
综合改革 |
视觉传达设计（中外合作办学） |
是 |
491.2867 |
|
上海 |
综合改革 |
环境设计（中外合作办学） |
是 |
486.8867 |
|
上海 |
综合改革 |
数字媒体艺术（中外合作办学） |
是 |
494.3133 |
